慈恩十五周年特刊

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2013下半年圖書組報告

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20139- 201311月期間,圖書組的義工史敏女士去了青海、寧夏和貴州等地為慈恩基金會做圖書捐贈的工作,在各地小學推廣圖書的閱讀,同時也檢查了以往慈恩基金會捐贈圖書的借閱情況。以下是史女士對有關所到各地的報告:-                 

青海:

青海的循化縣是少數民族撒拉族的聚集地,信奉伊斯蘭教,雖然有自己的語言,但學校教學使用漢語。在循化縣還有藏族和回族,這次圖書捐贈受惠學校共有十五所,其中有兩所學校是藏族學校,共捐圖書7000餘冊,捐方為陳登社會服務基金。當地政府為了配合國家的教育政策改革,各類學校也在進行合併、規整。當地的學校基本都有圖書,當然在質量和數量上都無法滿足學生的需要。慈恩基金會在當地做過兩次圖書捐贈,這些學校回饋的信息是圖書適合孩子閱讀,並且要求再次捐贈。但是當地的某些學校的閱讀風氣並不濃厚,這與當地的教育水準較低有關。

在循化縣的積石小學是縣上最大的小學校,我們曾經在2010年捐贈圖書2000冊,這次了解到學校圖書室已經和青海省圖書館聯網,省圖書館定期更新圖書,培訓學校管理圖書的老師,學生在學校圖書館借書,青海省圖書館會有借閱記錄。可惜,當天因學校放假,只能聽校長介紹,未能實地參觀。由於好奇,特此詢問為何省圖書館會有超前之舉,答案國家關懷少數民族的政策,努力提高民族文化素養。

在這次的圖書捐贈時特意去兩所藏區學校推廣閱讀,不過情況很不理想,因為藏區學校推行雙語教學,學生學習漢語在三年級開始,參加考試時語文和數學均可使用藏語,這樣小學生的漢語水平極低,加上漢語老師也缺乏。同時也看到學校有其他的機構的圖書捐贈,鑑於基金會的資金有限,以後不打算做藏族學校的圖書捐贈。

在圖書捐贈的同時,我們第一次得到善心人士的捐款,為當地一所學校的學生捐贈200套全新的校服。校服的捐贈在當地尤其有需要。一來,偏遠山區的學生家庭要額外購買校服有經濟上的壓力,贈送校服減輕家長壓力,二來,學生穿著整齊的校服上學,精神面貌大有改觀,老師也容易教導學生注重儀表,培養好的衛生習慣。

寧夏銀川市:

寧夏在20134月得到慈恩基金會的第一批圖書捐贈,這次去是想了解當地的學校圖書配備和學生課外閱讀的情況。

這次到訪的學校,有市郊結合部的民工子弟學校,有新移民集中的民族學校,還有當地的名牌學校。寧夏的政府在學校的建設上投放的資金相當大,所以各級別的學校,校舍外觀上樣式統一,學校佔地面積較大,校舍內乾淨整潔。

史女士接觸的校長、老師們教學態度相當積極,也具有一定的視野,每個學校都配備圖書室,有專職的老師負責管理圖書。有些學校圖書的藏數量不少,其中相當部分的書是捐贈得來,這些書還是有一定的可讀性。學校積極推廣課外閱讀,所以需要大量的圖書滿足學生的需要,而政府暫時無法配備資金,學校需要自行尋找資源。

這次和我們合作的寧夏外事僑辦在慈恩捐贈圖書送到達銀川後,另外花費一筆不小的運費把圖書送往各地,還為命名圖書室設計了精美的命名牌。看到當地政府部門的通力合作,我們決定還在寧夏繼續做圖書捐贈,並建議慈恩圖書捐贈可以先在一到兩個地區進行。

因寧夏的移民政策推行,和舊城改建,所以一些新建城市的規劃都很好。新建城市石嘴山市居民區對社區圖書室的項目非常感興趣,石嘴山市的教育局幹部將會尋找適合的地點建立社區圖書室。

2014年圖書組上半年會在寧夏贈書給15所學校。

貴州省黔南州:

107號,史女士與慈恩基金會的余湛英副會長及兩位捐方到貴州的都勻及遵義檢查圖書及其他的項目。

貴州黔南州在2013年的九月底得到慈恩基金會14350本圖書捐贈,圖書分配給十五所學校,其中五所是命名圖書室。當地的幹部的工作非常認真,在短短的兩星期內,已經把圖書分發到各學校,圖書室的命名牌也已經做好。與各學校校長和老師的交談中,感受到新一批較年輕的校長、老師對教學工作的熱愛,對孩子成長的關注,很多老師的孩子也是適齡的學生,他們也更明白閱讀圖書對學生發展的重要。

黔南州的圖書捐贈是以縣為劃分,在每次的圖書捐贈後,地方幹部可以跟進,他們也明確的表示,這樣的捐贈方法可以有效提高地方學校的水平,但是要在地方上做閱讀比賽或作文比賽等活動還是不容易,因為要有教育局等部門參與。我們在學校中向學生,老師介紹我們的圖書。

這次在黔南州,我們收到幼兒園需要圖書的申請。我們參觀在市區城鄉結合部的四所幼兒園,教學條件相對艱難,學校急需圖書以應對教學的需要。由於學校建立時間較長,要得到政府支助很困難。慈恩的圖書捐贈能否擴展到幼兒園呢?同時我們也參觀了村級的幼兒園。去年開始國家的政策要求每個村要辦幼兒園,並且由村中心小學的校長負責管理。這次參觀新建的村級幼兒園規模大,設備好,而且所有的幼童都在學校享用三餐。學校新配的圖書質量和數量都能和香港的學校媲美。

貴州省遵義:

圖書組在2013年十月底向遵義21所學校贈書24700本,遵義的地方幹部表示遵義地區特別是城鄉結合部對圖書的需求量很大,希望我們能夠增加捐贈。明年我們協商在遵義仁懷地區做圖書捐贈,並且找當地政協和教育部門合作推廣圖書閱讀。

行程中檢查了遵義社區圖書室,其中百藝社區圖書室做得很好,因為有當地的退休人士義務管理圖書館,還有大學生義教,吸引很多學生課後來圖書室借書。鑑於已有的模式,我們同意在遵義地區再做幾家社區圖書室。

總結:

20139月開始的下半年,圖書組贈書學校70所,贈書量五萬六千餘本,動用捐款五十三萬人民幣。再一次感謝捐方支持。

 

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社區圖書組報告第十二號

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 慈恩圖書組報告第十二號---社區圖書組 2012年2月

( 日期2012-02-15 - 分類圖書組報告 )

1) 兩年贈書近7萬:社區圖書組於2010年成立,該年度設立了三間社區圖書室,2011年繼續開設了九間社區圖書室。每間社區圖書室配書約5000本。自2010成立到2011年底共捐贈圖書69,000册.

2) 2011年新增9間:2011年的九間社區圖書室分佈在貴州六盤水、松桃 ,甘肅張掖及貴州的遵義與安順兩所師範學院小學系。

3) 2012年中成立4間:2011年底完成四間社區圖書室 (分佈在廣西鳳山、貴州都勻及遵義) 協議書的簽署,有關圖書室將會在2012年暑期前成立。

4) 前線義工助發展:社區圖書組運作兩年來得出的經驗是:社區圖書室的持續發展需要前線義工協助,包括他們的建議合適地點、選址視察及推薦.

5) 發展新方向:2012年社區圖書組在發展上有新方向,嘗試增加社區與學校合作,在學校內設立社區圖書室或縣鎮學校綜合圖書室,惟運作上仍需考驗。2011年在松桃已有一間作爲試點,2012年會在貴州都勻、廣西鳳山再設試點。

6) 校內設社區圖書室:學校內設立社區圖書室,優點是能直接服務學校內及區內學生;同時能利用社區人力資源,在假期中照顧小朋友的借閱需要,鼓勵親子閱讀。但這模式的持續發展是有挑戰的。這類運作是學校和社區操作的混合體,管理能否到位, 需要探討經驗。

7) 倡課外閱讀風:成功的社區圖書室為提倡課外閱讀風氣扮演重要角色。在先進地區如廣州及安順西秀區,社區與讀者、家長及學校牽起互動, 打造愛閱讀文化。圖書室與讀者舉辦讀書會、網絡展示及交流平臺,與家長開展親子讀書活動,爲社區圖書室建立基本讀者群;幷與學校共辦閱讀日活動及暑期閱讀營等。慈恩贈書給社區中心充實條件,圖書室的發展步伐全靠社區當事人的努力經營。

8) 師範生閱讀論文:2011年收到首批師範學生的閱讀論文,反應熱烈,文章真誠,充份肯定慈恩贈書的作用。導師及準小學老師受益不淺。計劃繼續向貴陽、黔西南及銅仁師範學院捐贈圖書。

9) 當當網訂書成果欠佳:2011年社區圖書組曾經嘗試透過當當網上書店訂書,欲增加配書來源,而網上可以自由選購心儀的書,但嘗試成果不理想。當當網經速遞的派送服務在大城市問題不大,惟配送貨到偏遠地區,往往轉靠中國郵政,並非派遞到戶服務。若書籍訂購量大,抵達收書點時,包裝和包紮會出現損壞情况。

大城市課外閱讀風氣不斷上升,家長願意花錢爲子女購買課外書籍。惟在偏遠的山區,課外閱讀風氣尚需要時日逐步提升。故社區圖書室的成效要在較長遠的日子才明顯。

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學校圖書組報告第十二號

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A112

慈恩圖書組報告第十二號---學校圖書組 2012年2月

(日期2012-02-15 - 分類圖書組報告 )

  1.  2011年下半年贈書量:2011年7月到12月半年內,慈恩基金會為76所學校送去了近45,000本圖書,以每本價格爲10元人民幣計算,即動用捐款45萬元人民幣,折合港幣56萬元。
  2. 團體及捐方認同:得到香港思源基金會、香港青山獅子會等慈善團體的支持,與他們合作,將圖書捐贈推廣到更多、更遠的地區。在此謹向一直黙黙支持我們的捐方,再次表示感謝。
  3. 四川巴中山區小學探訪:2011年10月圖書組義工張桂喜曾探訪巴中山區一小學。該校曾有一百多學生,但受政策影響,學生大多集中到縣城去,現只有小一、二學生約20人。累積圖書超過1,000冊, 但適合小一、二學生的只有100多冊。老師一人,沒有借閱制度,對培養學生的閱讀並不重視。由此可見贈書時,推廣閱讀觀念同樣重要。偏遠山區小學漸漸只提供小一、二教育, 故選購圖書時,也應有相應的調整。
  4. 陝西5校圖書推廣:2011年10月上旬圖書組義工史敏前往陝西安康探訪5所學校並做圖書推廣,同學對外面世界有強烈的求知欲,對色彩鮮艷、內容精彩的圖書愛不釋手,同學們說:“終於可以看到課本以外的書了!”。義工又展示出其他地區學校同學寫的「漂流本」,鼓勵同學們寫下閱讀圖書的感想,分享閱讀的快樂及好處。
  5. 收到二百餘漂流本:圖書組報告第十一號提及自2010年10月起,隨贈書附上空白的「漂流本」,讓老師、同學寫下對圖書的心得、評價、喜好……。現在漂流回到慈恩基金的「漂流本」已有二百餘本,反應頗踴躍。
  6. 募捐信籌得17萬多元:2011年5月慈恩基金圖書組輯錄了貴州赫章育基小學數名小學生在「漂流本」的文字,並發出募捐信件,這些留守兒童的心聲打動了不少善長的善心,募捐信為山區學校籌得17萬8千餘元供購書用。
  7. 書香校園的建設:水滴智源基金及嚮往基金等在貴州松桃及江口捐贈圖書給百多間小學後,2011年又為寄宿小學配書,並爲松桃孟溪完小修葺圖書室及配套數千册圖書,完善設備,並在校內安排每周閱讀課,提高學校圖書館功能,希望有關學校能成爲先進模範,促進區內書香校園的建設。此計劃得到川流文教基金會的支持,2012年將在江口選取第二個示範點。

有關學校圖書館的配書,將加强科普、懸疑、科幻等書。爲照顧低小寫作困難,增配方便老師導讀及朗讀的圖書,並爲全級配複本,爲同文共享創造條件。近年內地兒童出版種類及形式多樣化,朝高質量快速發展,礙於有限資金及供應商的能力,只能先照顧一小部份學校。

  1. 2012 年上半年超100校申請贈書:2012 年1月至7月上半年,學校圖書組收到超過100所學校申請贈書,分佈的地區為貴州省、甘肅省、雲南省、陝西省等。
  2. 2012年學校圖書組的工作方向及計劃:

i 贈書量盡可能提高到人均2本;

ii 對已經合併的大型寄宿學校或九年制學校的圖書室贈書2,000本或以上,甚至分兩階段達到4000本的贈書量;

iii 提供電子版圖書目錄,以方便學校對圖書進行登記造冊;

iv 接受個別捐方指定為某學校進行圖書捐贈及代購文體用品;

v 特別重視為人數較少的學校提供圖書,此類學校人數少於百人,級數不齊,地點偏遠,又或是合併後剩下的村小,教師力量薄弱,學生多數貧困,得不到地方政府的重視。

最近很多省份都得到國家的資助購買圖書,送書到校,提出人均20本書的達標要求。慈恩圖書組很欣喜地看到內地的閱讀氣氛從城市逐步推廣到農村,而圖書組在其中擔當了一個角色。推廣過程中,圖書組雖不能為學校提供太多的書,但是我們的書卻是他們最愛看的,被借閱最多的……,他們寫在「漂流本」的心聲是圖書組工作最大的動力。

 

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慈恩圖書組報告第十一號

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慈恩圖書組報告第十一號 -- 學校圖書組 2011年5月

( 日期2011-06-18 - 分類圖書組報告 )

1. 學校圖書組贈書數量及學校

學校圖書組2010年九月到2011年七月將完成212所學校的贈書工作,贈送圖書的數量約為113500本,其中有大型學校11所(張掖4,青海1,六盤水5,遵義1),每校獲得贈書數目為2000本。

2 學校轉型與捐贈圖書

內地實施9年免費教育至中三,而部份學校規模更擴至有2000學生及提供宿舍。學校圖書組有見及此,更得到一位熱心捐方的大力支持,於是贈書活動正向這類學校展開。當以一人一書計便是2000本,費用為人民幣2萬元,現時已成布10間學校添增圖書,餘下一間會在6月完成贈書。希望有更多捐方慷慨響應,達到一人兩本書。另一方面,銅仁地區獲贈書籍的學校均要承諾為每級學生開闢嬝直牷A鼓勵及培訓高年級學生協助管理及推廣嬝炕C

3 承諾書加入新條款

2011年一月開始,學校簽署的「申請圖書捐贈承諾書」加入了新條款,要求校方「容鳥ォ穻萓瞈黈恁A以提高嬝矽魚鴗恲X闊視野」、「容野L們借書在課餘或回家嬝炕v、「設借書紀錄」。

此外,承諾書亦促請學校盡力安排「每周設一嬝直牷A讓學生自由借器炷恁v、「上課前或下課後設全校嬝狙伅﹛v。我們希望新條款的加入可進一步提高嬝矽魚魽B鼓勵全方位讀書。

4 選書點

現時學校圖書組選購圖書地點(供應商)已由初期一間增至四間,分別為:深圳求實圖書有限公司、深圳鑫文海圖書有限公司、深圳奇漫圖書有限公司、深圳鑫盛源圖書有限公司。

5 書價與運費

2008年每本圖書價在人民幣6.5至7元間,現在書籍印刷有所改善,印刷紙質包裝均較精美,價格相應上調,每本由人民幣9元起。

運輸費用方面,以前一般100本運費為人民幣40元,今年漲價至人民幣45-50元。

6 漂流本

2010年10月學校圖書組隨每間學校的贈書附上一本「漂流本」,並印了我們的訊息,希望老師同學把嬝疚L程的心得、評價、喜好、質素等等寫在簿內,最後簿子寄回慈恩基金會。直至目前已漂向偏遠山區的「漂流本」有百多本,「流」回來也有50多本,會有更多陸續漂流回來。「漂流本」成為溝通橋樑,更能掌握同學和老師的喜好及需要。

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慈恩圖書組報告第十一號 -- 社區圖書組 2011年5月

1. 資助贈書 - 得蒙熱心人士資助,社區圖書組成立於2010年。以贈書方式,支援中國各省市鎮社區及學院設立圖書館以提供初中小學生嬝爬陳q身心健康的各類課外書籍。

2. 一般資助程序 - 社區圖書組會對有意申請的圖書館發出問卷,並由前綫義工前往視察審批推介和建議。如符合贈書資格並獲批核,慈恩基金會(甲方) 與圖書館(乙方) 在協調聯絡人(丙方)的協助下簽訂協議書。為了鼓勵嬝炕A增加圖書的使用率,協議書內要求圖書館完成適當設施、保証開放時間、負責管理、公開上架及外借。

3. 已完成 - 2010年已成立了三間圖書室,包括貴州省松桃縣南門社區圖書室、貴州省江口縣圖書室和貴州省遵義師範學院初等教育系圖書室。

4. 進行中 - 2011年首四個月,有五間圖書館簽訂了協議書及正安排贈書事宜。該五間圖書館為:貴州省松桃縣長興鎮圖書館、貴州省松桃縣寨英鎮圖書館、貴州省遵義市百藝社區圖書室、貴州省遵義師範學院(滙川分院小學系) 圖書室、貴州省安順學院(小學師範) 圖書室。

5. 審批中 - 此外,有四間圖書館已經前綫義工視察並在審批中。基本上已批的有二間,一間位於甘肅張掖,一間位於貴州安順西秀區;前綫義工亦已訪六盤水多間圖書館,預算會從中批出二間。

6. 申請中 - 除上述,在考慮當中的圖書館申請亦有三間:安順社區、黔西南民族學院(小學師範) 和銅仁學院(小學師範) 。將會於七月安排視察。

7. 社區贈書反應點滴 - 慈恩開展社區圖書館贈書以來,社區反應熱烈。以遵義師範為例,校方按協議收集師生多篇嬝玟孎i及有關於圖書運用和如何利用圖書結合課程等論文。遵師並於五月舉辦大型圖書活動,預期會吸引傳媒及社區關注。配合世界嬝炊憿A安順社區由四月尾起推行親子嬝狎p劃等一連串活動,並列慈恩為合作單位。

為著提高人文素養及教育水準,近年內地增加了文化上的資助,西部農村的文化建設亦強化了。慈恩的熱心善長鼎力支持嬝炕A資助社區圖書館,特別是缺乏資助的社區;惟因各社區條件差異,為了善用慎用資源,申請須符合審批程序及協議書的要求,並希望義工能夠於贈書完成後繼續聯繫往訪,以審察圖書館的管理運作及協助圖書增補等事宜。

 

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圖書組報告第十號

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A114

社區圖書室組及學校圖書組報告第十號

( 日期2010-12-01 - 分類圖書組報告 )

  1. 社區圖書室組已在貴州省的江口縣和松桃縣各選一間社區圖書室進行贈書,並將在今年十月下旬由本會義工及捐方前往主持開幕禮;屆時並向該兩縣之60間小學贈送圖書,相信能對當地讀書風氣有所推廣。
  2. 社區圖書室組亦向遵義師範學院之小學系贈送了大量圖書,希望能與校方合作促使未來的小學老師在工作崗位上推廣讀書風氣。
  3. 經前線義工的協助,下一步擬再在貴州的松桃及安順、遵義,甘肅的張掖,和青海的門源選擇適當的社區圖書室進行贈書。各位慈恩的義工和捐方朋友如有所推薦,或願出錢出力,歡迎與社區圖書室組聯絡。(This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. )。
  4. 圖書組為了確保捐贈圖書的質量,進行了一系列挑選工作。過程中參考大量各方推薦的書目,並查噸窾簅籅瘍牧拑
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圖書組報告第九號

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A115

(日期2010-01-11 - 分類圖書組報告 )

圖書組第八號報告中「新的嘗試」的各項,經半年試行後發展如下:

  1. 我們的贈書對象中增加了一些特殊學校後,為了照顧那些有聾啞、智障、傷殘等特殊兒童的需要,在贈送圖書的同時也贈送一些適合的文體用品。
  2. 慈恩基金會有義工親自前往山區為新建學校做竣工、揭幕儀式時,圖書組也盡可能按捐方要求配備圖書和文體用品送往學校,為孩子帶去更多溫暖。具體情況,可向圖書組義工查詢。
  3. 接受贈書的省份由貴州省擴展到甘肅省、青海省等地後,反應均不錯。尤其是遙遠青海省的藏族自治州,要求贈書的申請紛紛湧來。青海高原的福利學校那些藏族孤
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圖書組報告第八號

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A116

(日期2009-12-25 - 分類圖書組報告 )

新的嘗試

09年9月17日

贈書省份 承蒙慈恩前線義工的支持與聯繫,使圖書組在08年踏出貴州,向四川贈書,而在09年我們又開始向青海省和r甘肅省的困難地區贈書。 

贈書學校 08年贈書的對象由山區學校擴展到一些城市的民辦民工子弟學校,在09年我們的贈書對象又增加了一些特殊學校(如聾啞學校)和孤兒學校。效果也相當理想。

圖書購置 我們在廣州和深圳聯系了兩家供應商,協議以批發價提供圖書並且安排付運,義工也會不定期與供應商商討有關事宜。

圖書管理 綜合了當地一些學校的寶貴經驗,我們編印了<圖書管理建議>隨贈書分送給各校,以提高圖書的使用量。

參考資料 應一些老師的要求,我們選印了幾篇參考資料隨贈書分送給各校。其中一篇<轉變嬝玩郋ギ熊屭丑眲O介紹「新編小學語文教學大綱」的;另一篇<教學中嬝狗鄐O的培養>則介紹了實踐的心得。

歡迎瀏覽 我們已將圖書組的贈書紀錄上網,到09年7月止,共贈書給604間學校。另外,<圖書組工作簡介>和一份贈書目錄亦已上網。歡迎提供意見。www.gracecharity.org →待援項目→捐助→學校圖書

歡迎索取 有関贈書到山區學校的簡報已製成 power point光碟,亦已贈送給一些捐方和準捐方。歡迎有意者索取及轉送。<This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. >

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