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民生 簡介

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A353

改善民生  造福社群

民生是人民的生活 ,除了衣食住行基本的生活需求 ,國家的經濟發展 、社會的福利保障, 以及醫療衛生及教育設施等, 都與民生息息相關 。

1.  援建農村衛生室

為配合國家農村醫療制度改革,目睹農民看病艱難 ,於2007年慈恩決定因應當地需求籌款援建農村衛生室、 醫療站 ,以及後來較具規模的衛生院,至今已援建了330間。

2.  援建水窖及修建水利工程

甘肅省及寧夏省天氣乾旱問題,偏遠山區民眾缺乏水源,2010年在開始籌措資金為該區村民每户援建水窖,及修建水利工程引水入户。

3.  修橋築路

義工和捐方深入山區探訪,了解到農村的出入交通問題,於是捐資幫忙修橋築路,拉動農村經濟發展,促進人流物流。

4.  植林治沙

2023年慈恩響應國家號召 ,參與改善民生的重大課題; 在甘肅省民勤縣及臨澤縣展開植林治沙的新項目。 這是一場聲勢浩大的生態保育行動, 在河西走廊東北部民勤縣延建造一個綠洲, 遏制兩大沙漠合攏, 為我國西北部生態安全建立屏障 ,至2026年首季超過3,800畝沙地已種梭梭樹。

了解更多植林治沙

慈恩基金會從2000年至2026年支援內地民生項目共投入捐款額超過港幣四千萬元。

 

 

 

 

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助學 簡介

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A354

 

助學

慈恩於2000年成立,但早在未正式註册時,有心人士自行走到內地山區扶貧探訪。當時了解到失學兒童很多,原因是部分家庭連每年人民幣六十元的學費也繳付不起,而且還有為數不少的兒童是從來未曾入過學的。眾義工於是發起助學行動,希望能幫助內地山區兒童接受教育。當時資助每名一年的小學 / 中學學費是人民幣60 /100元。慈恩基金會於成立後的助學義行就是這樣開始了。

信念

我們堅信「知識可以改變命運」。希望透過支援內地的教育,協助偏遠山區及貧困地方的學生提高知識水平,增強他們在社會上的競爭力,從而改變其個人的未來,更期望他們能回饋社會及為國家貢獻力量。

助學對象

由2007年起,因應內地實施九年義務教育,小學及初中貧困學生助學項目宣告停止。目前集中資助內地高中學生、大學生、職業專科生及師範學院學生;近年亦開展至泰國北部。

資助方式

經學校提交學生的申請表。本會評審申請人的家庭經濟狀況、個人品德及學業成績。

1. 一次性助學:學生須每年申請助學津貼,本會義工親自到學校進行助學金發放儀式及與受助學生交流。

2. 持續助學︰持續資助大學生,以助其完成大學四/五年的學業。所有申請持續資助的準大學生均須接受學校或慈恩義工進行家訪深入溝通。

慈恩基金會從2000年至2026年上半年,用於助學的總捐款額達港幣二億元。受助學生人數 (包括一次性及持續助學) 超過九萬五千人次。

※後話:有曾接受本會資助完成大學並已投入職場的大學生身體力行,籌款幫助內地困難學生上學,薪火相傳,惠及更多莘莘學子,讓助學團隊步伐更有力量,可以走得更遠。

 

 

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援建 簡介

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A355

 

援建學校及附屬設施

援建學校是慈恩基金會成立初期的服務項目。 慈恩的先行者在本會還未正式成立之前,便是以援建山區危校為服務貧困地區的創始工程。

慈恩投入內地教育資金隨著國家的發展不斷提高,期望學生在更良好的學習環境下,學術水平得以提升,為國家造就更多優秀人材。除援建學校、教學樓、宿舍樓等,亦有改善學校附屬設施,例如加建輔助設施如圖書室及捐贈圖書、多功能教室、食堂及澡堂等及捐贈桌椅、電腦、投影機。援建是慈恩捐款金額最大的收支項目,由1999年開始至2026年,共援建中、小學校、宿舍樓及教學綜合樓等超過1,500所,建校地點大部份位處貴州省,其餘分佈在雲南、四川、甘肅、河南、廣西、湖南、寧夏、陜西、江西、青海、廣東、山西及山東等省份。自2019年援建學校項目更延伸至國外的泰國清邁。

慈恩的建校義工們廿多年來不辭勞苦,自行負擔外訪費用,根據內地政府有關部門推薦的項目,到實地進行考察,並跟進援建程序。

援建危校及學校附屬設施指引

1. 位於國家級扶貧縣或是列入地方的危房;

2. 原校址危校重建或加建;

3. 校內豎立碑記列有捐贈人名字及或允許捐方為大樓命名;

4. 地區當局必須有匹配資金;

5. 有關當局承諾學校短期內不撤併,並由當地政府部門如教育局等監管;

6. 學校附屬設施必須有學校提供的受惠人數及用途等資料。

圖書捐贈

緣起:早在十多年前,前線外訪義工帶回信息,反映很多學校缺乏課外閱讀的圖書。當時慈恩兩位年長義工黃念平女士及丈夫陸武平決意要贈送課外閱讀書籍。他們一起從香港跑到深圳,親自選購圖書,出錢出力,捐款買書及安排寄運。慈恩的「圖書組」於2004年由這兩位熱心的長者義工孕育產生。

信念:推廣山區學童閱讀風氣,鼓勵孩子養成多閱讀和探索學問的習慣,讓他們知道圖書中蘊藏著廣闊的天地及無窮的知識。希望他們善良的本性、豐富的想像力和創造力,可以在課外閱讀這塊豐腴的土地上茁壯成長,開花結果。

從2004至2026年内地學校接受圖書送贈的已超過2000所,總善款額達港幣一仟六佰多萬元,受惠學校所在省份包括貴州、青海、甘肅、寧夏、雲南及四川等。

 

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關愛 簡介

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A356

關愛組

關愛組前稱扶貧組,是慈恩基金會最早成立的工作組之一。顧名思義,扶貧組是幫扶貧困者紓解經濟困難。慈恩義工出訪山區援建及助學工作的同時,也進行對孤兒、特困生、代課老師 (2016年停辦) 的扶貧項目。直到近年,內地政府推行精準扶貧措施,農村人民的貧困情況明顯地改善。因應上述轉變,本會扶貧組於2012年易名為關愛組

我們會向關顧對象發放生活補助金以及送贈物資,並加強關顧老人,探訪時聆聽他們傾訴生活苦況,使心情得以提升;如有需要,也會做賑災紓困項目。

信念

我們送贈的生活補助金及物資,對於孤兒、特困生、老人及有需要人士,可能只是杯水車薪,但我們希望這份來自遠方的無私關愛,能夠傳達人世間最珍貴的互助互愛精神,活出更有意義的人生。 

關顧對象

  1. 孤兒/特困生/殘障學生:按學校提供的學生資料,經過審核後由義工每年親往發放生活補助金。
  2. 關愛老人:農村里有不少孤寡老弱或傷殘的老人,極需關心。慈恩義工親赴貴州、雲南、甘肅、四川及寧夏等省份的偏遠地區,進行家訪和探訪老人院,給老人家送上慰藉;並發放生活補助金,送贈毛毯、藥油、糧油等等日常用品。
  3. 賑災紓困:留意並關注內地發生災難的地區,向受影響的災民及時伸出援手,進行逼切性的賑濟行動,包括物資及金錢,盡可能減少災民生活上受到的影響。
  4. 教師再培訓:資助公辦老師出外接受專科進修及再培訓。

#  貧困代課老師 (已停辦):鑒於早期未獲正規訓練的小學老師工資極其微薄,故發放生活補助金予以支援。

 

 

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援建 水窖 簡介

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                                                                                                                                                                  A277

 

停止援建飲水工程

 

近年國家對黃土高原地區的水利工程投入大量資源,在國內外慈善團體的幫助下,基本上已解決了當地絕大部份有需要的農民飲水用水問題,我們對此感到十分欣慰及鼓舞。

本會十年來在黃土高原為4537戶農民援建飲水用水(水窖)工程,以本會眾多捐方之力量,取得顯著成果。現在餘下的工程項目,已沒有適合本會的援建規模和模式,亦超出本會可動用的資源。

因此,本會在黄土高原援建飲水工程項目,已完成了歷史任務。

從現在起,決定停止援建該等項目,並停止接受相關捐款。

非常感謝各位捐方過去對缺水山區農民的無私捐助。

祝各位為善最樂,身心安泰!

2019.8.10